Actividad Grado tercero 04 de Junio

COLEGIO NACIONES UNIDAS IED
Asignatura	Cátedra de paz- Plan lector	Curso	301 -302	N° de Guía	6
Docente	Whitman Farut Durán Arias		E-mail	farutnacun@gmail.com
Fecha de Publicación	04 de junio de 2020		Fecha máxima de entrega	10 de Junio de 2020

Identificación del tema:

Poemas y monosílabos

Objetivo:

Fortalecer los procesos de asimilación de las estructuras en las frases y palabras por medio de procesos creativos en la elaboración de versos y poemas.

Justificación o introducción

Para la siguiente actividad las niñas y niños pondrán por medio de los monosílabos comprenderán por medio creativos, relacionar y aplicar las actividades relacionadas.

Contenidos:

·         Creatividad.

·         Proceso y estructura de frases a partir de monosílabos.

·         Trabajo en familia.

Actividades para desarrollar:

Escribir en el cuaderno de cátedra de paz y Ética la actividad sobre monosílabos; leer, resolver y completar la actividad.

Recursos de apoyo:

·         Blog

·         Adaptación del libro “El juego como método de la enseñanza de la literatura”

Criterio de evaluación:

Creatividad y evidencias que se envíen al correo farutnacun@gmail.com

CÁTEDRA DE PAZ Y PLAN LECTOR  GRADO TERCERO

Escribe en tu cuaderno el protocolo de clases y a continuación la siguiente lectura y las actividades:

MONOSÍLABOS

Los monosílabos son palabras que tienen una sola sílaba, como el caso de sol, sal, luz,  mar, pan, entre otros. Las palabras que tienen un diptongo también son consideradas monosílabos es el caso de palabras como DIOS, bien, hay, rey, hoy, entre otras.

Para tener en cuenta:

Existen dos clases de vocales: débiles (i, u) y fuertes (a, e, o,). El diptongo consiste en la unión de dos vocales en una sola sílaba una de ellas débiles (i, u) y la otra fuerte (a, e, o,) o ambas débiles, ejemplo: huir, pie, fue, dios, bien, entre otros.  

Actividad

1.       Vamos a elaborar en el cuaderno una lista de veinte  (20) monosílabos

2.       Alistamos una cartulina, tijeras, pegante, revistas o periódicos.

3.       Después de tener todos nuestros materiales listos realizamos unos recortes en la revista o periódico de los monosílabos de nuestra lista, con ellos elaboramos un poema el cual pegaremos en la cartelera.

Ejemplo:

Tú,

Mi sol,

Ven a mí.

Hay paz en el bien.

De tu ser

Qué bien

El de ser

En tu luz

Y en tu mar

El pan

Del buen Dios.